子どもの挑戦力は家庭で決まる！親の外国語苦手意識が招く“挑戦格差”と成功体験をつくる方法
日本では、街を歩くと、外国人観光客だけでなく、日常的に英語や中国語、ベトナム語が聞こえるようになりました。
学校にも、外国にルーツのある子が増えています。
それなのに──。
「英語は苦手だから」
「私は全然話せないから」
大人の口から出るこの言葉は、今の日本では当たり前に耳にすることがあります。
でも実はこの一言が、子どもたちの“挑戦できる回数”を決めてしまっていることをご存じでしょうか。
親の外国語への苦手意識は、
決して“親自身だけの問題”ではありません。
子どもの未来の選択肢を、小さくしてしまうことがある。
これが今日、私たちが向き合うべき社会課題です。
外国ルーツの子ども
親の苦手意識は、静かに子どもへ“価値観のコピー”として伝わる
子どもは、親の言葉や態度を驚くほど敏感に受け取ります。
たとえば、こんな一言。
「ママ、英語苦手なの」
「パパは外国語向いてないから」
「発音変だし、恥ずかしいよね」
「外国の人とはちょっと緊張する…」
これらは大人が何気なく言っているセリフです。
しかし子どもは、言葉以上の意味を受け取っています。
「英語って難しいことなんだ」
「自分も話せるようにはならなそう」
「外国人と話すのは怖いことなのかも」
こうした“無意識のメッセージ”が、挑戦へのハードルを上げてしまうのです。
子どもは「英語が得意な親」を求めているわけではありません。
ただ、“英語を遠ざける大人の背中”を見て育つと、自然と同じ価値観になってしまいます。
https://blog.rinxsonline.com/archives/2340
実は今、子どもたちが「外国語を使う場面」に立ち会う機会は急増している
親自身の子ども時代と比べて、現在の小学生〜中学生は、
圧倒的に多文化環境に囲まれています。
🌏 ALT（英語の先生）は当たり前
🌏 クラスに外国籍の友達がいる
🌏 近所に外国人が住んでいる
🌏 店員さんが外国語を使っている
🌏 YouTube・ゲームは英語が頻出
🌏 学校の教材も英語表記が増加
🌏 修学旅行先で英語が必要
🌏 観光客に英語で道を聞かれる
さらに、社会全体では…
⭕️2024年、外国人労働者は過去最多
⭕️日本語教育を必要とする子は全国で10万人以上
⭕️インバウンド観光が急拡大
⭕️医療・交通・行政でも多言語化が進行中
つまり、子どもたちは“外国語に触れる前提”で生きていく時代になっています。
ところが──
親世代の価値観だけが、以前のまま止まってしまっている。
✅ 参考外部リンク一覧
🏫文部科学省
日本国内で日本語指導を必要とする子どもの数などが公式データとしてまとまっている。
「外国人の子供の就学状況等調査（令和5年度）」結果
親の苦手意識が、子どもの“挑戦格差”に変わってしまう理由
子どもにとって、外国語への挑戦はほんの小さな一歩です。
でも、その一歩を踏み出せるかどうかは、親の声掛けによって大きく変わります。
◆ ① 親が苦手だと、家庭で外国語の話題が出ない
「触れる機会の多さ＝語学の伸びやすさ」です。
これは才能とは関係ありません。
家庭で外国語の話題がゼロだと、
子どもは挑戦しようという気持ちを持ちにくくなります。
◆ ② 親が“間違えること”を怖がると、子どもも挑戦しなくなる
外国語学習で一番大事なのは「間違える勇気」です。
しかし親が
「発音がヘタだから…」
「間違えたら恥ずかしい」
と口にすると、子どもは自然と挑戦が怖くなる。
◆ ③ 親が外国人と距離を置くと、子どもも距離を置く
-
外国人を見ると目をそらす
-
道を聞かれても答えない
これらは子どもに「外国の人と話すのは難しい」というメッセージとして伝わります。
◆ ④ 親の価値観が、子どもの“行動範囲”を小さくする
-
英語イベントに参加しない
-
国際交流の機会を見送る
-
多文化活動を避ける
こうした“小さなスルー”の積み重ねが、
子どもの経験値の差につながり、
やがて 挑戦格差 → 知識格差 → 将来の選択肢格差 に広がっていきます。
子どもの未来は「語学力」よりも「挑戦の回数」で決まる
実は、語学の成功は才能ではありません。
「挑戦した回数」 がすべてです。
-
初めて英語を話した日
-
外国人にあいさつした瞬間
-
「わかった！」が生まれた経験
-
間違えても笑えた経験
-
新しい友達ができた体験
こうした体験が数回あるだけで、
子どもの語学への“心の壁”が一気に薄くなります。
逆に、こうした体験がゼロのままだと
語学は「怖いもの」「自分には向いていないもの」になりがち。
だからこそ、
親の背中だけに頼らず、子どもに“挑戦の場”をつくることが大切なのです。
子ども英会話
家庭でできる「苦手意識を伝えない」ための簡単なコツ
難しいことをする必要はありません。
語学ができなくても大丈夫です。
◆ ① 子どもの前で「知らない」をポジティブに言う
「これ英語でなんて言うんだろう？一緒に調べよっか！」
この一言が、挑戦の連鎖を生みます。
◆ ② わからない単語は“親子で一緒に楽しむ”
YouTubeで英語アニメを見るだけでも効果絶大。
◆ ③ 子どもが英語で言ったら「いいね！」と認める
正しさよりも、挑戦そのものを褒める。
◆ ④ 外国人を見かけたら“挨拶のチャンス”に
「Helloだけでも言ってみる？」
これだけで十分です。
◆ ⑤ 完璧さを求めない
親が完璧を求めると、子どもは挑戦を避けます。
親子で英会話
挑戦格差を埋める一番早い方法は「成功体験の場をつくる」こと
ここがこの記事の一番大事な部分です。
子どもは、自分でも話せるんだ！通じるんだ！
というわずか数秒の経験で、価値観がガラッと変わります。
しかし家庭だけでは、その体験をつくるのは難しい。
外国人と自然に話す機会なんて、そう多くありません。
そこで──
私たちが続けている
子ども向け英会話グループレッスンが、多くの親子にとって“最高の第一歩”になっている理由があります。
⤵️子ども向け英会話グループレッスンの様子
日本では、街を歩くと、外国人観光客だけでなく、日常的に英語や中国語、ベトナム語が聞こえるようになりました。学校にも、外国にルーツのある子が増えています。
それなのに──。
「英語は苦手だから」「私は全然話せないから」
大人の口から出るこの言葉は、今の日本では当たり前に耳にすることがあ...
「話せた！」を一度きりで終わらせないために。英会話グループレッスンという選択
ここまでお読みいただき、ありがとうございます。
英語学習で一番大切なのは、
「すぐ話せるようになること」ではなく、
英語に触れることへの抵抗をなくす経験を重ねることです。
英語の力は、テストの点数のようにすぐ見えるものではありません。
何度も触れ、慣れ、少しずつ「使ってもいい言葉」になっていきます。
たとえば、外国人スタッフのいるコンビニが今では特別ではないように、
英語も、繰り返し触れることで自然な存在になります。
水遊びに慣れた子が水を怖がらなくなるのと、同じ感覚です。
そして、英語学習は短距離走ではありません。
親子で一緒に進む、少し長いレースです。
その途中で、
「一人じゃない」「自分もできそう」
と感じられる環境があるかどうかが、続けられるかを左右します。
英会話のグループレッスンには、
同じように挑戦する仲間がいます。
間違えても大丈夫、という安心感が、子どもの一歩を後押しします。
今日までにお子さんが見せてくれた
・興味を持った表情
・少し勇気を出した行動
・「できた！」という感覚
その小さな成功体験を、次につなげてあげられるかどうかは、親御さん次第です。
RINXsOnlineでは、
子どもが安心して挑戦できる英会話グループレッスンをご用意しています。
「英語って楽しいかも」
その気持ちを、日常の学びにつなげてみませんか。
▶ 子ども向け英会話グループレッスン一覧はこちら
（RINXsOnline｜Kids向け英語グループレッスン）
まとめ
子どもが外国語に挑戦できるようになるには、
“きっかけ”と同じくらい“継続できる環境”が大切です。
子ども向け英会話グループレッスンで
「英語って楽しい！」という最初の火花 がついたら、
その小さな火を消さないための「日常の学び場」が必要になります。
そこで私たちが運営している RINXsOnline では、
子どもの“挑戦力”を育てることを大切にした語学レッスンを提供しています。
🌼先生は世界中のバイリンガル・外国語に慣れた大人たち
🌼間違えても笑って受け止めてくれる環境
🌼子どもが自分のペースで挑戦できるカリキュラム
🌼グループで学べるから、恥ずかしがり屋の子でも安心
🌼日々のテーマや会話の中で、自然に「使える外国語」が身につく
「英語を完璧に話せるように」とプレッシャーをかけるのではなく、
“挑戦することが当たり前の子”を育てる教育 をめざしています。
親が外国語に苦手意識を持っていても大丈夫。
家庭では提供しづらい「外国語に自然に触れられる時間」を、
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